Soziales Engagement
am Cecilien-Gymnasium

Die individuelle Suche nach einer geeigneten Tätigkeit und Stelle sollte jetzt beginnen und Ende September abgeschlossen sein. Der Einsatz sollte in der Zeit vom 4. Oktober bis zum Ende des Schuljahres 2004/05 im Gesamtumfang von 60 Stunden erfolgen. Diese sind flexibel, in Absprache mit den Institutionen, abzuleisten. Je nach Tätigkeit ist ein regelmäßiger 2-stündiger Einsatz pro Woche oder aber auch eine Blockung von mehreren Stunden an einem Nachmittag oder einem Wochenende denkbar. Auch Ferienzeiten, z.B. bei der Betreuung von Kinderfreizeiten, könnten eine willkommene Alternative sein.

Zur Vorbereitung auf die Suche und Kontaktaufnahme zu der Institution und auf die zu erwartende Tätigkeit, einschließlich eventuell auftretender Schwierigkeiten, wird eine Trainingseinheit von 4 Stunden am Samstag, den 03.07.04 von vier Moderatoren aus dem Kreise der Eltern durchgeführt werden. (Einladungen an die Schülerinnen und Schüler der 7. Klassen ergehen noch gesondert).

Innerschulische Ansprechpartnerinnen, an die sich Ihre Kinder jederzeit im Vorfeld und bei ihrem konkreten Einsatz wenden können, sind für die Kl. 7a Frau Perlick, für die Kl. 7b Frau Schmidt und Frau Zimmler, für die Kl. 7c Frau Strötgen und für die Kl. 7d Frau Snellman.
Ein Projektheft ist derzeit in Entwicklung. Es dient zur Aufnahme von Formularen (Verträgen, Arbeitszeiten, Tätigkeitsnachweisen), eigenen Beobachtungen und einer Auswertung der Erfahrungen am Ende des Projekts.
Die Zertifizierung der erfolgreichen Teilnahme an dem Projekt soll einerseits auf dem Zeugnis erfolgen; andererseits wird die entsprechende Institution eine Würdigung des Einsatzes vornehmen, die als Beiblatt dem Zeugnis zugefügt wird.
Die zunehmende Wichtigkeit des Nachweises ehrenamtlichen, sozialen Engagements in Bewerbungsverfahren – um Stipendien, Ausbildungs- und Studienplätze – dürfte hinlänglich bekannt sein.

Die Mitwirkungsgremien (Lehrerkonferenz, Elternpflegschaft und Schulkonferenz) haben das Projekt mehrfach diskutiert und mit breiter Mehrheit gewürdigt. Die Schulkonferenz am 06.11.03 hat sich mehrheitlich dafür ausgesprochen. Die Verankerung verbindlichen sozialen Engagements im Schulprogramm ab dem kommenden Schuljahr 04 / 05 ist erklärtes Ziel aller Gremien. Die für den 21.06.04 angesetzte Schulkonferenz wird auf der Grundlage der Abstimmung vom 06.11.03 und der inzwischen eingeholten Stellungnahmen der betroffenen Schülerinnen und Schüler der 7. Klassen – eine Auflage der Schulkonferenz vom 06.11.03 – eine endgültige Entscheidung herbeiführen.
Wir nehmen die Aufforderung des Ministeriums ernst, ein Schulprogramm zu entwickeln, das der Schule ein eindeutiges, von ihr selbst entwickeltes und gelebtes Profil verleiht. In dem Projekt des sozialen Engagements sehen wir einen konkreten, praktischen, handlungsorientierten, ganzheitlichen und persönlichkeitsbildenden Beitrag zur Werteerziehung und zum Sozialen Lernen, wie es in allen Richtlinien gefordert wird.
Was die Erfüllung des Lehrplans anbelangt, so sehen wir in den als Unterrichtsveranstaltung deklarierten sozialen Tätigkeiten eine gute Möglichkeit, den in der JgSt. 8 aus personellem Mangel nicht zu erteilenden Religionsunterricht zu kompensieren.

Die Bezirksvertretung 4 (Oberkassel, Niederkassel, Heerdt, Lörick) – alle Sprecher der Fraktionen sowie der Leiter der Verwaltungsstelle -, die Vertreter der Polizei, des Ordnungs- und Jugendamtes begrüßen das Projekt einstimmig, befürworten seinen verbindlichen Charakter und bestärken uns nachhaltig, daran festzuhalten. Die Gesellschaft habe es schon lange versäumt, verbindliche Wertmaßstäbe zu setzen und diese nachhaltig einzufordern.
Wir freuen uns auf das Projekt und sind schon jetzt gespannt auf die Erfahrungen Ihrer Kinder.
C. Kayser-Hölscher