CertiLingua-Exzellenzlabel für mehrsprachige, europäische und internationale Kompetenzen
Oder: Über die Vorteile bilingual zu sein

„Die wirtschaftliche Globalisierung und die fortschreitende europäische Integration erfordern in besonderem Maße die Befähigung junger Menschen, auf hohem Niveau kompetent mit den Anforderungen sprachlicher und kultureller Vielfalt umzugehen und sich auf Mobilität im Zusammenhang mit persönlicher Lebensgestaltung, Weiterbildung und Beruf einzustellen.“

Soviel vom Schulministerium zum Thema „CertLingua“ auf der offiziellen Homepage. Aufgrund eines Autors mit einer offensichtlichen Schwäche für ellenlange Hypotaxen, wirft die Definition mehr Fragen auf, als sie zu beantworten scheint, der Name „CertiLingua“ wird noch nicht einmal erwähnt. Dabei ist er doch eigentlich ganz einfach:
CertiLingua-Exzellenzlabel für mehrsprachige, europäische und internationale Kompetenzen. Klingt gut. Ist es auch. Denn als international anerkannter Abschluss bietet das Label bilingualen Schülern gute Möglichkeiten, auf dem europäischen Markt Fuß zu fassen, eine weitere Qualifikation um auf internationalem Parkett zu glänzen, eine Anerkennung für jahrelanges Lernen von zwei oder mehr Fremdsprachen. Das Erfreuliche dabei: Es findet keine zusätzliche Leistungsüberprüfung statt, will sagen, dass ein Schüler, der neben der Muttersprache mindestens zwei weitere Fremdsprachen beherrscht, von denen eine als Lern-und Arbeitssprache in einem oder mehreren Sachfächern über einen längeren Zeitraum genutzt wurde, mit dem Abitur oder einem anderen Abschluss das CertiLingua-Zertifikat ausgestellt bekommt. Allerdings war es das noch nicht ganz.
Er muss außerdem externe Sprachzertifikate, wie beispielsweise verschiedene Zertifikate der University of Cambridge oder die Business-English Zertifikate der London Chamber of Commerce, vorweisen können, sowie über ein angemessenes Wissen über den Aufbau der Europäischen Union verfügen, welches allerdings Teil des bilingualen Unterrichtsstoffs ist und den Schülern somit bereits im Unterricht vermittelt wird. Mit der pionierähnlichen Einführung des Exzellenzlabels am Cecilien-Gymnasium wird dem Schüler nicht lediglich eine weitere Qualifikation in dessen Curriculum Vitae geboten, das CertiLingua befürwortet gleichzeitig klar das Erlernen von Fremdsprachen und motiviert Schüler, diese auch in der Oberstufe fortzuführen, um das sogenannte Kompetenzniveau B2 zu erreichen.
Eine Ausbildung, welche sich nicht nur auf deutsprachiger, sondern auf internationaler Ebene bewegt, ein klares ’ja’ zu Globalisierung und Aufgeschlossenheit.
Grund genug, so scheint es, um zu feiern. Am Donnerstag wurde neben der Vergabe der Cambridge-Zertifikate auch die offizielle Einführung des CertiLingua angekündigt. Seitdem ist im Foyer des Cecilien-Gymnasiums Informationsmaterial bezüglich des Qualitätslabels ausgestellt in der Hoffnung, dass in Zukunft noch mehr Schüler den bilingualen Zweig, der sich bereits jetzt großer Beliebtheit erfreut, absolvieren, um letztendlich mit ihrem Schulabschluss stolz das Exzellenzlabel für mehrsprachige, europäische und internationale Kompetenzen in Händen halten zu können. Good, better, bilingual? Of course!!

Diba Shokri, Klasse 10d