Das CertiLingua-Projekt: Exzellenzlabel zum Abitur
für mehrsprachige, europäische und internationale Kompetenzen

Aktuelle Entwicklungen

Das Cecilien-Gymnasium Düsseldorf ist eine der ersten Schulen überhaupt, die an der Ausgestaltung und Einführung des CertiLingua-Qualitätslabels teilnimmt. Mittlerweile nehmen zehn europäische Länder und alle sechszehn Bundesländer der Bundesrepublik Deutschland an diesem Projekt teil, wobei das Ministerium für Schule und Weiterbildung in Nordrhein-Westfalen die Federführung bei der Entwicklung dieses Zertifikates innehat.
Es geht bei diesem Projekt darum, einen international anerkannten Nachweis einzuführen, der die überdurchschnittlichen mehrsprachigen und interkulturellen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern öffentlicher Schulen dokumentiert, mit dem Ziel, die internationale Anerkennung des Bildungsabschlusses an öffentlichen Schulen zu stärken. Dieses zu vergebende Qualitätslabel wird zusammen mit dem Zeugnis der Allgemeinen Hochschulreife vergeben. Der erste Jahrgang, der dieses Zertifikat erwerben kann, ist der Abiturjahrgang 2008.
Folgende Voraussetzungen müssen in Gänze für den Erwerb dieses Zertifikats erbracht werden:

I) Sprachliche Kompetenzen
1. Die Kandidatinnen und Kandidaten beherrschen neben der Muttersprache mindestens zwei weitere Fremdsprachen schriftlich und mündlich auf dem Kompetenzniveau B2 des gemeinsamen europäischen Referenzrahmens (GeR):

Referenzniveau B2 des gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen

2. Sie haben mindestens eine dieser Sprachen als Lern- und Arbeitssprache in einem oder mehreren Sachfächern über einen längeren Zeitraum oder in mehreren Modulen erfolgreich genutzt und verfügen über eine tragfähige Basis, um mit dieser Sprache den eigenen Ausbildungsweg fortsetzen zu können.

II) Internationale Kompetenzen
Die Kandidatinnen und Kandidaten haben erfolgreich curriculare und additive Bildungsangebote zur europäischen und internationalen Dimension genutzt und in diesem Zusammenhang interkulturelle Handlungsfähigkeit unter Beweis gestellt und werden damit Anforderungen internationaler Hochschulen und Unternehmen in besonderem Maße gerecht (Externe Sprachzertifikate, die am Cecilien-Gymnasium angeboten werden: Zertifikate der University of Cambridge, Business-English Zertifikate der London Chamber of Commerce, DELF/DALF-Zertifikate (ab kommendem Schuljahr) etc). Ein angemessenes Wissen über den Aufbau der Europäischen Union wird ebenfalls vorausgesetzt, wie die Erwartung, eine eigene Meinung zu aktuellen politischen Themen die EU betreffend (z.B. der EU-Osterweiterung) zu vertreten. Dieser Bereich wird durch den bilingualen Geschichtsunterricht sowie dem Unterricht im Fach Sozialwissenschaften (LK, GK, ZK) abgedeckt. Allerdings ist anzuraten, dass bei zukünftigen Absolventen (Abiturjahrgänge 2009 folgende) eine Facharbeit oder eine besondere Lernleistung zum Themenbereich EU verfasst wird. Um diesen Aspekt der internationalen Kompetenzen zu spezifizieren, ist ein Ausschnitt aus dem „Framework for European Competences“ angeführt:

Ausschnitt aus dem „Framework for European Competences

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Der offizielle Startschuss erfolgte am 31.05.2007

Die Einführung des neuen Exzellenzlabels zum Abitur
für mehrsprachige, europäische und internationale Kompetenzen
am Cecilien-Gymnasium wurde feierlich eröffnet.
Die Klasse 6c ließ 50 rosafarbene Luftballons in den grauen Himmel von Oberkassel steigen.
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CertiLingua-Exzellenzlabel für mehrsprachige, europäische und internationale Kompetenzen
Oder: Über die Vorteile bilingual zu sein
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Auftaktveranstaltung CERTILINGUA in Münster